El Rei Carnestoltes diu:

"Amb el pijama vindràs i amb els amics riuràs."

Avui el Rei Carnestoltes ens ha demanat venir en pijama. Alumnes i mestres hem seguit la consigna.

Supermercat Carles Buïgas

A Cicle Inicial ja tenim preparada la nostra botiga: el supermercat Carles Buïgas. Aprofitarem aquesta paradeta durant les jornades culturals que, com molts sabreu, aquest any tenen com a eix transversal les matemàtiques.

Amb la botiga els més petits de primaria treballaran els bitllets i les monedes, el canvi, la suma i resta, la lectura dels preus dels productes i un munt de coses més partint del joc, una de les millors maneres per aprendre.

Demà serà la gran apertura!

Decorem!

A cicle inicial acabem la setmana amb una nova decoració al nostre passadís.

Les jornades culturals sobre les matemàtiques estan a punt d'arribar ja que les farem de dimecres a divendres de la setmana que ve. Per això hem decidit fer aquests dibuixos del joc de l'oca a plàstica.

Us agrada?

Treballem els cavalls

Els nens i les nenes de 1r B hem començat a treballar el tema del nostre projecte interdisciplinar de la mà de la Miriam, la noia de pràctiques que tenim a la classe.

Hem treballat per grups de 4-5 nens i nenes i hem anat descobrint diferents coses sobre els cavalls.

Per exemple, hem aprés que la casa dels cavalls es diu estable i que al món hi ha uns 75 milions de cavalls!

Aquí us deixem un mural que hem construit entre tots amb tot allò que hem treballat i un dibuix ben gran i preciòs!

Fem massatges intercicle!

Els nens i les nenes de segon hem baixat a passar una estona amb els nens de p3, que ja estan molt adaptats a l'escola.

Amb les mestres, vam decidir que faríem una activitat de massatges.
Primer, els nens de segon hem fet massatges als nens i nenes de p3. Després ens hem canviat.

Hem gaudit molt amb l'experiència, segur que les mestres ben aviat pensen una altra activitat per fer tots junts! 

Treballem la carta

Els nens i les nenes de segon estem treballant a l'assignatura de català la carta com a mitjà de comunicació.

Hem decidit escriure una carta per a un company de la classe. Hem fet un sorteig i a cadascú ens ha tocat un nen o una nena, però no hem dit qui ens ha tocat.

A la carta no pot faltar les parts més importants que hem treballat: la data, la salutació, el text, el comiat i la signatura. A més a més, hem aprofitat per repassar la descripció, que ja havíem treballat el trimestre passat ja que, al cos de la carta, cadascú s'ha descrit per tal de donar pistes i que la persona a la que va dirigida la carta pogués esbrinar qui l'havia escrit.
De moment hem llegit unes quantes i tots ho han encertat!

També hem treballat la informació que es posa als sobres: el nom del destinatari, la direcció... Així que les nostres csrtes també tenen un sobre! 

El cos en moviment

Després de l'autoretrat, a plàstica treballem el cos en moviment. Per començar hem parlat dels diferents moviments que podem fer amb el cos i les articulacions que utilitzem. Cada taula ha pensat un moviment i ho ha representat.

 Després hem fet un esbós del cos en diferents moviments: ballar, saltar, caminar...

Per acabar, a una altra sessió, cadascú ha escollit un moviment i em realitzat un esbós i un dibuix definitiu del cos fent aquest moviment escollit. Ens hem hagut de fixar molt bé! Aquí teniu algunes mostres de les diferents classes.

El dia especial

A segon A fa uns dies que hem estrenat una activitat que s'anomena "El dia especial de ...". Consisteix en què cada dia o dos dies és el dia d'algun nen o nena de la classe. Tot i que aquesta persona és la protagonista, la feina és de la resta de la classe. La Isa va preparar una capsa i la va transformar en una bústia. Al costat tenim papers de colors. Cadascú, durant el dia especia, s'encarrega d'agafar un paper de color i hi escriu alguna cosa bona de la persona d'aquell dia: una habilitat, una cosa bona que ha fet per ell, característiques, valors, coses que fa bé... Aquest paper es fica dins de la capsa. 

Normalment a la tarda, abans de marxar, la persona especial obre la capsa i llegeix als seus companys totes les coses que li han escrit. Aquesta persona acostuma a contestar cada missatge, que va signat, donant les gràcies o fent algun comentari.

Al final, cadascú s'emporta els missatges que els companys li han dedicat en un sobre. 

Amb aquesta activitat treballem l'educació emocional dins de l'aula i afavorim aspectes com la cohesió de grup, el respecte als altres i al torn de paraula, l'autoestima i molts més. També ens adonem que tothom té coses bones i, a més a més, compartim un moment molt maco tots plegats.

Estem molt contents amb la nova activitat i tots tenim ganes que sigui el nostre dia especial. Aquí us deixem alguns dels missatges que han anat sortint fins ara.

Aprenem sobre els dofins!

Els nens i les nenes de 1r A hem començat el nostre projecte interdisciplinar de la mà de la Sheila, la noia de pràctiques que hem tingut a la classe des de fa uns mesos.

Hem après un munt de coses. Per grups, hem fet un mural amb moltes de les coses que hem après. Fixeu-vos si sabem coses noves que hem baixat a Educació Infantil a explicar alguns d'aquests descobriments! Aquí teniu algunes fotos de divendres, quan vam assajar abans de baixar a estar amb els més petits! 

Treballem la notícia

Els nens i les nenes de 2n A hem fet unes activitats relacionades amb el gènere periodístic, de la mà de la noia de pràctiques que hem tingut a la classe des de fa uns mesos.

Hem treballat durant algunes sessions la notícia i les seves  parts: el títol,el peu de foto, la imatge...

Hem fet diferents activitats per aprendre aquestes parts i, per acabar, hem fet de periodistes i hem redactat una notícia per grups.

Primer, per grups, hem decidit quina notícia volíem escriure, quina imatge l'acompanyaria... Hem hagut d'aprendre a treballar en grup i en alguns moments ha costat posar-se d'acord però els resultats han valgut tot aquest esforç! 

Aquí teniu totes les notícies, que ja tenim penjades a la classe. 

Per finalitzar, aquest divendres cada grup va exposar la seva notícia per a la resta de la classe. Vam gaudir molt escoltant els nostres companys i vam poder veure la seva feina. 

Estem encantats amb el resultat així que hem preparat un racó a la classe on les hem penjat.